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第11节（第2页）

【职位：无（可调换）】

【简介：耳中人，由心而生。只闻其声，不见其人。寄宿于耳畔，吟唱妖鬼的低语。】

召唤完毕，他四处环绕一圈，没看见员工的影子。

有了之前墙雕鬼的经验，他准备出门去找一圈。但才刚打开门，耳边冷不丁便响起一个轻柔的女声：“敢问，大人可就是这昆仑学院之主？”

魏泽浑身一震，下意识四处环视：“谁？”

“嗯？不是大人招我来的么？”

女声幽幽地回答着。明明屋内无人，这声音却感觉极近，仿佛是有人贴在他的耳边说话似的。

想到这职工“耳中人”的简介，魏泽不禁冒出了个猜想：“你不会…真在我耳朵眼里吧？”

“我由心而生，并无本体。当大人听到我讲话时，我便在大人耳中。当大人缄默，我便在别处。大人心之所在、便是我之所在，凡我凭依之人皆如此。”

魏泽内心直呼好家伙。说是要个能说话的，没说来个只能说话的啊！

但说归说，他还是捕捉到了关键的信息：“你凭依之人皆如此？也就是说，你之前还跟别人契约过。”

“是。”耳中人无忻回答，“上一个我所凭依的，便是这昆仑大学之主。”

第17章昆仑大学的来历

这话听得魏泽一愣。

昆仑大学之主？那不是我么？

难道说，这昆仑大学还有过别的主人？

他把这个疑问说了出来，得到了耳中人无忻肯定的回答。

“最初，修仙是独属于世传子弟的特权。修仙者以宗门分割、天下福地由大派所占。宗派传人有着先辈的仙人血脉传承、自小有氏族传授仙法、又有着最好的资源供应，炼气不久便可延年益寿、乃至真正飞升成仙。”

“而相对的，那些不在宗门序列当中的平民子弟则毫无机会，大多数人甚至无法知晓修仙之道的存在。在天灾、饥荒、疾病前，凡人毫无抵抗之力、往往刚到中年便死亡，年过百半都已经是古来稀。”

“这样的局面持续了几百年后，一位仙道提议，修仙之道不应只是送少数高人飞升，而应当是造福世人、普度众生的大众之法。他认为，如果人人都能修行，众生的道法集结，才能令人族在这天地间立足。”

“然而，数量庞大的凡人若是参与修行，天地间的灵气必然被分走，这是位于高点的修仙门派所忌惮的。因此，这一番言论得到了修仙界的一致批驳。发出号召的仙道得不到支持，便自立门户，以昆仑之名成立专面向凡人的学堂，号——昆仑大学。”

无忻说到这沉吟一刻，这才接着道：“大学之道，在于大道众生。天地不仁，以万物为刍狗，唯有此法可在世间寻一席之地。正因如此，那位仙道希望这所学堂都令天下苍生知晓何为修仙。这就是昆仑大学、这所修仙学堂的由来。”

魏泽静静地听着，一时默然。

原来这所大学真是什么人的遗产…他又想起了那张聘书上所写的话：不以资质定成败，不以出身论英雄。

有教无类，这所大学真的做到了。虽然不知道为什么会挑自己作为继承人，但作为一名教师，他此时突然感觉到了前所未有的职业荣耀感和使命感。

仙长啊仙长，你是没想到“大学”这两个字在现代成了特指名词吧。时代变了，现在都有九年义务教育了…虽然不教修仙。

“我知道了。”他轻声道，“因材施教，有教无类，这也是我所希望的。如今这所学校由我掌握，那我也定然会认真对待每个学生。”

“大人不愧为新任昆仑之主，我也正因此才响应黄道契约。”无忻轻笑，“在过去，我曾助学院之主治学，还望此时同样助大人一臂之力。”

“你…治学？”魏泽听着那轻柔的笑声，不禁挠头，“你没有形体，只有声音，如何帮助治学？难道就这样给学生讲课么？”

“我无法直接授课，但却有极佳的劝学之效。”无忻的语气像是有些得意，“但凡有学生怠惰、缺课，我便去到在它耳边反复低语。只要不回归课堂，任他去往何处，耳边都将重复人言声，管教他坐立不安、夜不能寐，非拿起书学习不可。”

魏泽：“……”

这不是什么妖鬼低语，这是恶魔低语吧？！

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