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分卷14（第3页）

苏彦昀轻笑道：李总是老前辈了，彦昀不敢班门弄斧。

这小子还搁这里阴阳怪气，内涵他老跟不上形势。李升鼻子里哼一声，忍着气道：愿闻其详。

很简单。

苏彦昀伸指敲了敲桌面，扫一眼呼震、陈嘉等人，不疾不徐道：因为这一次的受众不同。就连卖零食饮料的都知道，受众不同，促销策略也要不同。李总不会连这一点，都不知道吧？

这受众有什么不同？！

故弄玄虚。李升恨不能都要翻白眼儿了，不就是幕后有人引导，网络黑粉攻击咕咕的APP吗？以前不也都是这样？！

还是有点不一样的。

苏彦昀拿起自己的手机，发了一份报告过来，投到大屏幕上，咕咕之前是常用的办公软件。但因为我们最新加入了中小学的网课系统，所以据统计，最近新加入的用户中，超过60%以上都是中小学生。另外还有百分之十几的学生家长和老师。我们先不说老师和家长，但以针对中小学生的策略来说，刚才李总讲的，明显不适用。小学生会管你的澄清和报道吗？

李升一怔，我觉得那些中小学生都是被人利用的。小孩子的注意力能有多久？过一段时间就过去了。只要咱们做好引导，把舆论风潮正过来就好！

苏彦昀抬起头来，微笑着看着李升，虽然我这人一向也不赞成，头疼医头，脚疼医脚，但是，现在是咕咕的APP评分一路下跌，在咱们说话这会功夫，已经掉到了2.7。现在各大应用商店和平台对咕咕的评分，合计超过千万人。李总不把这些被误导的学生争取过来，难道我们盛歌要自己开1，000万个小号去对冲评分吗？

李升瞠目结舌道：这

彦昀说的有道理。

呼震点头道：你做一份策划书来看一下，这次的咕咕系统评分危机，就交给你们公司来处理了。

策划书我已经带来了。

苏彦昀说着从包里拿出几份文件，交给了呼震的助理卢卫东。

卢卫东依次将这些文件交到呼震人家的人手里。

陈嘉点开看到上面的一个图片，顿时就露出欣喜之色，十分赞许道：真是太妙了！

李升见苏彦昀直接就是带着策划书来的，不服气道：呼总，陈总，我们也是直接带着策划书过来的！你连个公平竞争的机会都不给我们一下，这不公平吧？！

呼震挑眉看他一眼道：如果李总的策划书就跟你刚才说的策略一样，那我觉得，就不用拿出来了。好了，今天就到这里吧，散会。

李升一肚子的话，硬生生被呼震憋回去了。他气得头上的青筋都冒了出来，忍不住就伸头去看陈嘉手里的方案。

陈嘉连忙合死苏彦昀带来的策划书，站起身来冲李升摆摆手，远远的对着苏彦昀一笑，就跟着呼震走了。

第二天白天，咕咕APP的版头就都换了。全部增加了一个胖乎乎的白色小鸽子。小鸽子用各种惨兮兮、哭唧唧的表情说道：哥哥姐姐们，请不要再打一分了！你们再打一分，咕咕就要被关进笼子里，没有大米吃了。

哥哥姐姐们，咕咕只是一个4岁的孩子呀。我可以和你们一起玩儿，你们不要把咕咕关起来好不好？

在盛歌自己研发的聊天软件咯咯上，本来有一款宠物功能。用户可以把盛歌的吉祥物鸽子作为虚拟宠物饲养。为了尽快制止中小学生再打一分，苏彦昀先是让盛歌的技术人员，调整了版头形象。由胖乎乎的小鸽子出来哭诉卖惨，然后技术人员将虚拟宠物系统，增加到咕咕的新平台上。用户们累计满一定的学分，学时，就可以领养一只胖乎乎的可爱小鸽子了。

而且，要靠积累的学分学时来兑换饲养和清洁用品。很多中小学生觉得咕咕新奇有趣，而且上网课实在无聊，不是

总之，很多学生都去领了一只咕咕来养。而且，为了能够更好的喂养咕咕，都增加了在线时长。为了额外给咕咕兑换好吃的小零食，或者其他小礼物，很多学生都去把之前打的一星评分改成了五星。

咕咕系统APP在各大应用商店里的评分一路暴涨，很快就升回到3.5以上，一场舆论危机似乎已经渐渐平息。

然而，这时又收到一些老师和家长的投诉，称学生们上课时沉迷喂养虚拟宠物咕咕，无心听课。

按照苏彦昀的第二个步骤，技术人员们调整了宠物咕咕的在线时长，并将学生们获得的学时和学分，增加了兑换盛歌旗下其他游戏点卡的优惠政策，这样还能顺带宣传其他游戏。

咕咕系统APP的评分再次提升，直接就冲过了四分的关口，远远超过了警戒线。

但是，之前煽动舆论给咕咕APP打低分的一些人不甘心失败。找了一些网络推手和营销号，指责盛歌在咕咕系统里，添加游戏点卡等内容，误导学生。

虽然这次再也煽动不起学生们来打负分，对盛歌以及咕咕APP的口碑，却形成了一些不利影响。

陈嘉急忙给苏彦昀打电话，把他请到了盛歌总部。

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